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Échange Mickiewicz - François 1er 2017 par philippe le 2017-06-27
Dans le cadre de la cinquième édition de l'échange culturel entre le lycée Mickiewicz de Cracovie et le lycée François 1er, les élèves des classes de Première option arts plastiques se sont rendus à Cracovie au mois de mars avant de recevoir quelques semaines plus tard leurs camarades polonais.
Une fois de plus, la qualité de cet échange n'est plus à démontrer, tant l'investissement de chaque participant est exemplaire et encourageant pour la pérennité de cette relation, dont l'un des buts, outre les enjeux culturels évidents, est de sceller une amitié indéfectible entre les deux établissements. Nous avons pu voir combien les jeunes polonais faisaient preuve d'un rare engouement pour accueillir leurs homologues bellifontains et combien ces derniers leur ont rendu la pareille. Nous avons également constaté que la langue française était pour ces jeunes polonais très importante par sa richesse intrinsèque mais aussi parce qu'elle est un puissant vecteur culturel, incontournable en Europe et dans le monde. Ce fut aussi pour nous réjouissant et époustouflant d'entendre certains élèves parler un français tout à fait impeccable. Il est également important de souligner les moyens déployés par l'administration du lycée Mickiewicz pour donner à cet échange tout son sens et faciliter au mieux les relations des uns et des autres. Il faut remercier particulièrement Monsieur le Directeur du lycée Mickiewicz, les membres de son administration, tous très dévoués, sans oublier les représentants de la mairie de Cracovie pour le temps qu'ils nous ont consacré. Et bien sûr, des remerciements appuyés, tout particuliers à Aneta Wojtaszek et Justyna Wieczor, nos collègues de Français et d'Histoire, pour leurs qualités humaines, leur sollicitude et leurs précieuses compétences.
Nous tenons également à exprimer à Philippe Gombart, l'un des piliers de ce projet, toute notre reconnaissance. C'est là, un bien bel héritage qu'il nous lègue et nous nous emploierons, comme il se doit, à le faire exister.
P. Hébrard
Un matin difficile mais serein...
C'est parti pour un long périple dans Cracovie
Visite d'une synagogue dans l'ancien quartier Juif de Kazimierz
Château de Wawel
La place du souvenir aux martyrs du ghetto
L'université Jagellone, déjà prêts...
Au Rynek, pour toutes sortes de rencontres
Musée Schindler, moment difficile...
Zakopane
et les montagnes polonaises
Nowa Huta revu et corrigé par nos maîtresses es urbanisme !
Après l'usine, la mine de sel
et pour terminer cours collectif, el maestro Da Silva aux commandes !
L'échange Fontainebleau/Cracovie endeuillé par Philippe Gombart le 2016-06-10
C'est avec une immense tristesse que nous apprenons la disparition de Matthieu Régent, mercredi 1er juin, des suites d'un cancer. Nous serons nombreux à nous souvenir de lui et à nous rappeler sa participation joyeuse à notre échange de l'année dernière.
Ses camarades, français et polonais, l'ensemble de l'équipe franco-polonaise de professeurs qui l'encadrait lors de cet échange, adressent leurs condoléances les plus sincères à sa famille et à ses amis.
URGENT - ECHANGE avec CRACOVIE (POLOGNE) par Philippe Gombart le 2015-10-19
Trois places sont encore disponibles pour notre échange avec le Lycée Mickiewicz de Cracovie.
Afin que nous puissions bénéficier des tarifs les plus intéressants sur les liaisons aériennes, il est extrêmement urgent de s'inscrire dès maintenant. Un premier versement de 150 euros vous sera demandé à l'inscription.
Si vous êtes intéressés ou souhaitez de plus amples informations, contactez moi au plus vite en m'envoyant un mail soit à mon adresse académique : philippe.gombart@ac-creteil.fr soit par la messagerie interne du Lycée.
REUNION D'INFORMATION sur L'ECHANGE avec CRACOVIE par Philippe Gombart le 2015-09-27
ECHANGE AVEC CRACOVIE
Une réunion d’information sur l’échange avec le Lycée Mickiewicz de Cracovie aura lieu le :
VENDREDI 2 OCTOBRE à partir de 18h en salle d’Arts Plastiques (D14)
Cette réunion nous permettra de vous communiquer tous les détails de cet échange (dates, coût, modalités d’hébergement, moyens de transport, programme du séjour, etc.) et de répondre à toutes vos questions.
Nous comptons sur votre présence !
En cas d’impossibilité, veuillez nous laisser une adresse mail à laquelle nous pourrons vous envoyer toutes les informations.
Cécile Barbier, Eddy Da Silva, Philippe Gombart
________________________________________
Mme/M. …………………………………………………………. Responsable de l’élève………………………………………….
□ Je participe à cette réunion
□ Je ne peux assister à cette réunion
L’adresse mail à laquelle vous pouvez m’envoyer les informations :
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
Coupon à remettre à M. Gombart ou à M. Da Silva au plus tard le jeudi 1 octobre.
ECHANGE 2016 avec CRACOVIE par Philippe Gombart le 2015-09-15
ECHANGE AVEC CRACOVIE (POLOGNE)
Pour la quatrième année consécutive, le lycée François Ier organise un échange avec le lycée Adam Mickiewicz de Cracovie.
Destiné aux élèves plasticiens de 1ère, ce voyage permettra de découvrir la très grande richesse culturelle et historique de cette ville royale et de nouer des liens avec des lycéens francophones – ou anglophones - d’un autre grand pays européen.
Cet échange, basé sur la réciprocité – accueil des élèves dans les familles – se déroulera du 6 au 13 avril 2016. L’accueil des lycéens polonais est prévu du 10 au 17 mars. Le coût de ce voyage (transport en avion, liaisons lycée/aéroport par car) ne devrait pas dépasser 300 euros par famille.
C’est donc une occasion unique de se rendre dans cette partie de l’Europe et d’élargir ses connaissances artistiques, historiques, géographiques, ou, plus simplement, sa culture générale.
Les échanges précédents ont été couronnés de succès et tous les participants, élèves, accompagnateurs et parents, français ou polonais se sont félicités de leur réussite.
Vous pouvez retrouver des échos de ce voyage sur le site internet du lycée.
M. Da Silva (professeur d’arts plastiques) et Mme Barbier (professeure de SVT) encadreront la vingtaine de participants à cet échange.
Si vous êtes intéressés, vous trouverez ci-dessous un formulaire à nous remettre :
A compléter et à remettre à M. Gombart ou à M. Da Silva avant le vendredi 18/09
Mme, M. ……………………………………………………………….., responsable de l’élève ………………………………………. de 1ère ….
Date :……………………………… Signature :
Echange François Ier - Adam Mickiewicz 2015 par Philippe Gombart le 2015-05-08
La IIIème édition de l’échange entre le Lycée François Ier et le Lycée Adam Mickiewicz de Cracovie vient de s’achever : une nouvelle fois cet échange a été une réussite complète.
Durant une semaine, les 19 élèves de notre établissement ont pu découvrir la Cracovie capitale culturelle et historique, son centre et ses monuments, Kazimierz -l’ancien quartier juif ; visiter et se recueillir lors de la visite des camps d’Auschwitz et de Birkenau ; se plonger dans les profondeurs de la terre en descendant dans les mines de sel de Wieliczka.
Mais surtout, en se promenant dans les rues de Cracovie et en habitant dans les familles de leurs correspondants, en partageant la vie quotidienne des Cracoviens, nos élèves ont pu se plonger dans la réalité contemporaine d’un autre grand pays européen. La barrière de la langue s’est avérée quasi inexistante d’autant qu’une bonne partie des élèves polonais apprend notre langue et que les autres parlent anglais.
Le groupe de Cracovie a séjourné à Fontainebleau deux semaines après notre retour et le programme des visites fut intensif : bateau-mouche, tour Eiffel, musées (Orsay, Louvre, Marmottan), Château de Fontainebleau, Bibliothèque Polonaise de Paris, visites guidées de l’île de la Cité et de Montmartre… !
La chaleur de l’accueil, le climat sympathique et le beau temps constant qui régnaient lors des deux séjours ont rendu difficile le moment de la séparation et du retour vers Fontainebleau ou Cracovie…
Des liens se sont tissés entre les participants à cet échange et il est très probable qu’ils dureront, certains se retrouveront d’ailleurs dès cet été soit à Cracovie soit à Fontainebleau…
Nous remercions encore une fois tous les acteurs de cet échange, qu’ils soient correspondants, parents, collègues, équipes de Direction ou accompagnateurs : ce sont eux qui ont fait le succès de cet échange !
Ce très riche échange s’ancre chaque année encore un peu plus dans les traditions de nos deux lycées – comme dans les relations entre nos deux villes et nos pays : il mérite grandement de se poursuivre durant de nombreuses années !
Philippe Gombart – Eddy Da Silva / Lycée François Ier, Fontainebleau
Aneta Wojtaszek – Izabela Zelazna / Lycée Adam Mickiewicz, Cracovie
Echange 2014 avec le Lycée Mickiewicz de Cracovie par La direction le 2014-11-27
Les 18 élèves du Lycée François Ier sont revenus enchantés de la semaine passée à Cracovie. Une nouvelle fois la chaleur de l’accueil qui leur a été réservé par leurs correspondants et les familles a été impressionnante ! L’hospitalité polonaise n’est pas un vain mot !
Ce séjour a été l’occasion pour nos élèves de 1ères L :
Elèves comme accompagnateurs, nous remercions très sincèrement les organisateurs de la partie polonaise : Mmes Aneta Wojtaszek et Agnieszka Kudyba , M. Wrobel, Proviseur du Lycée Mickiewicz, tous les professeurs accompagnateurs de nos différentes sorties et, bien évidemment, les correspondants et leurs familles !
MERCI à TOUS ! DZIEKUJEMY WSZYTKIM !
Nous nous devons d’être à la hauteur lors de leur séjour à Fontainebleau !
Portfolio
ECHANGE AVEC CRACOVIE (POLOGNE) par La direction le 2014-11-27
Pour la seconde année, le lycée François Ier organise un échange avec le lycée Adam Mickiewicz de Cracovie.
Destiné aux élèves de 1ère L, ce voyage leur permettra de découvrir la très grande richesse culturelle et historique de cette ville royale et de nouer des liens avec des lycéens francophones d’un autre grand pays européen.
Cet échange, basé sur la réciprocité – accueil des élèves dans les familles – se déroulera en mars 2014 et durera une semaine. L’accueil des lycéens polonais est prévu pour le mois d’avril.
Le coût de ce voyage (transport en avion, liaisons lycée/aéroport par car) ne dépassera pas 250 euros par famille. Il sera même peut-être inférieur à cette somme si nous sommes en mesure d’acheter extrêmement rapidement les billets d’avion.
C’est donc une occasion unique de se rendre dans cette partie de l’Europe et d’élargir ses connaissances artistiques, historiques, géographiques, ou, plus simplement, sa culture générale.
L’échange 2013 a été un grand succès et tous les participants, élèves, accompagnateurs et parents, français ou polonais se sont félicités de sa réussite. Vous pouvez retrouver des échos de ce voyage sur le site internet du lycée : http://lyceefrancois1.net/spip.php?article412
M. Gombart et M. Da Silva (professeurs d’arts plastiques) encadreront la vingtaine de participants à cet échange.
Si vous êtes intéressés – et nous espérons que vous le serez ! – une réunion d’information aura lieu au lycée le vendredi 27 septembre à partir de 18h.
Elle permettra de préciser les enjeux, le programme, le fonctionnement de cet échange et de répondre à toutes vos questions.
P. Gombart
Echange avec Cracovie 2013 par La direction le 2014-11-27
Voici, résumé en images, un aperçu du séjour des vingt élèves de 1ère L qui ont pris part à l’échange avec le Lycée Adam Mickiewicz de Cracovie.
La première partie de l’échange s’est déroulée du 20 au 27 mars 2013 et la seconde, pendant laquelle les familles recevaient les correspondants polonais, du 4 au 11 avril.
Accueil au lycée Mickiewicz
Le programme, élaboré par Mme Wojtaszek, professeur de Français au Lycée Mickiewicz, était extrêmement riche culturellement et historiquement :
Dès notre arrivée à Cracovie, nous avons commencé à visiter la ville et plus particulièrement l’ancien quartier juif (Kazimierz) dans lequel se trouve le Lycée.
Kazimierz, synagogue Rehmu
Le lendemain, en compagnie d’un groupe de lycéens allemands, ce fut la visite éprouvante du camp d’Auschwitz-Birkenau sous un mélange de pluie et de neige.
Birkenau
Le vendredi fut consacré à Cracovie : découverte du centre (Place du Marché, Barbacane, Eglise Notre-Dame …) et du Château du Wawel. L’après-midi se déroula au Musée National avec une visite-conférence sur l’art polonais des XIX et XXe siècles.
La cour du Château du Wawel
Le Rynek de Cracovie et la Halle aux draps
Couvent des Franciscains
Le Dieu créateur, vitrail de Stanislaw Wyspianski (1869-1907),
Vue des Planty
Après un week-end passé dans les familles, Zakopane et ses paysages enneigés furent le but de notre excursion.
Zab, vue sur Zakopane et le Giewont
La dernière journée nous emmena sous terre, à 135 mètres de profondeur, dans la mine de sel de Wieliczka.
Wieliczka, Chapelle Kinga
Mais, aucune de ces photos ne rend compte de la chaleur de l’accueil qui nous fut réservé, ni de l’hospitalité polonaise !
Les correspondants polonais et leurs accompagnatrices à François Ier
Cet échange particulièrement réussi doit devenir pérenne. Rendez-vous à la rentrée 2013-2014 !
Photographies de : Lili Rose L’Azou, Andréa Salgado, Agathe Paoli, Iryna Dashchenko, Héloïse Mahieux, Philippe Gombart
Portfolio
Echange François Ier / Adam Mickiewicz (Cracovie) par La direction le 2014-11-27
Grâce à l’impulsion donnée par Mme Wenzel, présidente de l’A.R.C.I.F., un projet d’échange entre le lycée François Ier et le lycée Mickiewicz de Cracovie (Pologne) est en train de voir le jour.
Réception à la mairie de Fontainebleau
Mme Grodzka, M. Wrobel, Mme Wojtaszek, Mme Wenzel, Mme Chantoiseau
Premiers contacts
M. Wrobel, Proviseur, et Mme Wojtaszek, professeur de Français, sont venus à Fontainebleau pour un premier contact, à la fin du mois de juin. Accompagnés de Mme Grodzka, Premier Conseiller de l’ambassade de Pologne, ils ont tout d’abord été reçus par M. Ducros à la mairie de Fontainebleau avant de visiter le lycée et de partager un repas organisé en leur honneur par leurs homologues Bellifontains.
Repas au lycée
L’échange
Cet échange entre les deux établissements permettra au cours de l’année scolaire 2012-2013 de faire découvrir Fontainebleau et Paris à une vingtaine de jeunes Polonais étudiant le Français. En retour, un groupe équivalent de lycéens de François Ier aura l’occasion de visiter Cracovie (capitale européenne de la culture en 2000) et sa région. Si Cracovie n’est que la seconde ville de Pologne par le nombre d’habitants, elle en est la capitale historique et intellectuelle. Préservée lors de la 2nde Guerre mondiale, elle a conservé les traces magnifiques de son passé prestigieux : de nombreuses églises baroques, un château royal, une université extrêmement réputée, son quartier juif et de très nombreux autres attraits… !
Le Rynek (place du marché) de Cracovie
Cet échange, qui se déroulera en mars 2013 pour les Bellifontains et en avril pour les Cracoviens, sera proposé, prioritairement, aux élèves plasticiens de 1ère.
Réunion d’information
A l’intention des parents de ces élèves, nous organisons, avec la participation de M. Matha qui vient de revenir de Cracovie, une réunion d’information, vendredi 19 octobre, à partir de 18h.
Quarante-neuvième contribution PSP#Controverses: "le 8 mars, c'est toute l'année!" ont proclamé à l'unisson gouvernement, collectivités territoriales - régions en tête - et ONG. Cette journée dédiée à la lutte pour les droits des femmes fut l'occasion d'une annuelle et habituelle prise de conscience des inégalités homme-femme, plus vive et dynamique dans le contexte du mouvement MeToo et des ininterrompus scandales résultant d'un sexisme jamais vaincu. Comment, donc, faire reculer en profondeur et durablement ce dernier? Partant du principe que l'on ne combat bien que ce que l'on connaît, chercheuses, universitaires et entrepreneuses de tous horizons montent au créneau pour débattre du sujet.
Flore DELBOSC (TS4 SED) rend ici compte de l'échange à distance sur ce sujet entre la juriste afro-américaine pionnière du sujet Kimberlé Crenshaw, la philosophe Manon Garcia, l'économiste Cecilia Garcia-Peñalosa et Emmanuelle Quilès (présidente du groupe pharmaceutique Janssen France) via deux entretiens et deux tribunes publiés par Le Monde les 2, 7 et 8 mars 2019.
Les textes publiés dans cette rubrique s'inscrivent dans le cadre d'un travail pédagogique pluraliste en termes d'idées et sont dépourvus de toute orientation partisane
En photos - dans le désordre! - quelques temps forts de la semaine bellifontaine (12-19 avril 2019) des correspondants suédois (troisième édition de notre échange avec Franska Skolan Stockholm), associés cette année pour leurs sorties bellifontaine (15), parisiennes (16 et 18) et à Vaux (17) aux Allemandes de Königswinter et aux Australiens d'Alice Springs. Un "G4" en quelque sorte, incluant les Français (présentations et Vaux)! Temps forts: les présentations ppt donc (13), l'initiation au Jeu de Paume avec le maître-paumier Eric DELLOYE au château, la visite de ce dernier, les musées d'Orsay (dont l'exposition Le modèle noir), du Quai Branly (exposition Océanie) et du Louvre, le château de Vaux-le-Vicomte... Un Acte III abouti et réussi!
Quarante-huitième contribution PSP#Controverses: la photographie de James Nachtwey d'un escapé du génocide rwandais s'inscrit dans le sillage de celles qui ont marqué le XXe siècle, celui des exterminations de masse et de la définition du crime contre l'humanité. Vingt-cinq ans après l'assassinat de près d'un million de Tutsis au printemps 1994 an Rwanda ont donc lieu les commémorations du dernier génocide perpétré à ce jour, dans un monde un peu trop vite considéré comme théâtre d'un "nouvel ordre mondial" et de la "fin de l'Histoire". Occasion de s'interroger, à nouveau, sur la responsabilité de la communauté internationale face à cette tragédie inédite par son ratio mort-temps (une moyenne de... dix-mille morts par jour!), celle de la France notamment, mandatée par l'ONU dans le cadre de l'Opération Turquoise pour précisément empêcher le drame en question de se dérouler avec l'insuccès que l'on connaît. Acteurs directs et indirects, puis historiens et chercheurs s'opposent donc sur la lecture d'un événement et de blessures tout sauf cicatrisé(e)s.
Louis RUBELLIN (1L1 SED) rend ici compte du double échange à distance sur ce sujet entre, d'une part, Guillaume Ancel et l'amiral Jacques Lanxade sur la responsabilité de l'armée française et de l'Opération Turquoise via deux tribunes, d'autre part les historiens Vincent Duclert et Hélène Dumas (CESPRA) sur la désignation des chercheurs constituant la Commission chargée de faire la lumière sur les crimes et responsabilités liées au génocide via deux entretiens, tous publiés par Le Monde le 5 avril 2019.
Les textes publiés dans cette rubrique s'inscrivent dans le cadre d'un travail pédagogique pluraliste en termes d'idées et sont dépourvus de toute orientation partisane
Il y a quarante ans avaient lieu, le 10 juin 1979, les premières élections européennes au suffrage universel direct. A l'occasion de la Journée de l'Europe du 9 mai et à l'approche des neuvièmes élections du 26 mai prochain, le lycée a l'honneur d'accueillir son indéfectible ami le professeur Christian Lequesne (SciencesPo.-CERI):
Les élections européennes et après: enjeux pour l'Europe future
jeudi 9 mai 2019 (13h30-15h20), salle A01, devant les TES2, 1ES1 et PSP. L'intervention sera suivie d'une interview de notre invité par deux élèves PSP et d'un échange avec la salle. Merci à Christian Lequesne (récent auteur d'Ethnographie du Quai d'Orsay) pour sa fidélité!
Présentation des spécialités du Lycée
-Histoire-Géographie, Sciences politiques et géopolitiques
-Humanités-Littérature-Philosophie
Good day, Mates!
Nos échanges internationaux n'ont plus de frontières! En effet, dans le cadre de notre Echange avec St Philip's College en Australie, mis en place en 2012, et pour la 5ème année consécutive, quatre jeunes Australiens du North Territory (Alice Springs, située à 6 heures de route de Uluru) sont venus vivre une expérience de deux mois à François 1er. Ils sont avec nous depuis fin Mars et repartiront fin Mai 2019. Quatre familles et leurs correspondants français les accueillent et leur feront visiter la France pendant les vacances de printemps.
En attendant, ils assistent aux cours et progressent quotidiennement. Ils sont telleemnt motivés et impliqués que leurs progrès sont visibles! Grâce à leur formation suivie au collège, en FLE, la langue française leur paraît moins énigmatique et ils comprennent mieux. Pour les citer, " le système scolaire est impressionnant par le nombre d'heures, et la somme de travail à effectuer à la maison" , mais ils s'adaptent très bien cependant et vivent des expériences uniques telles que le MUN à l'Insead, samedi dernier; un weekend avec moi dans la province montargoise, et bientôt les visites de Paris et du Château de Fontainebleau en compagnie d'autres correspondants venus de Suède et d'Allemagne. C'est ainsi que nous défendons les valeurs de l'internationalité au Lycée, en créant de belles rencontres, et de nouvelles amitiés.
N'hésitez pas à les approcher et à rendre leur séjour des plus agréables:
Elyssa FENTON (1ere S1) (Solène VILLETTE)
Anna SCOTT (2nde 2) (Margot ROUSSELET)
Michael HARRISSON (1ere S2) (Lenael KERHERVE)
Matthew TOWNSEND (1ere S2) (Pierre NIDRICHE)
Dans quelques mois, en Juillet 2019, les quatre Correspondants français précités s'envoleront vers l'Outback, comme de vrais aventuriers partis à la découverte du Bush, et d'un lycée à nul autre pareil, où les Kangourous approchent dès la fin des cours, à l'affût des quelques miettes laissées par les élèves dans la cour du lycée!... Ce sera l'hiver, certes, mais rassurez-vous, s'il fait très froid la nuit le thermomètre monte jusqu'à 28 degrés la journée! et la fin des cours sonne tous les jours à... 15h05!
Pour plus d'informations, contactez Miss Léger (ENT ou casier 83)
Sylvie Léger
15 Avril 2019
Bonjour et bienvenue dans ce troisième numéro de l'Ordonnance, votre journal lycéen, qui vous accueille en ce mois d'avril avec des articles variés et copieux pour, nous l'espérons, votre plus grand plaisir. Sachez aussi que vous pouvez nous retrouver sur Instagram (@ordonnancef1), Facebook et même Youtube. On se revoit en mai, d'ici là portez-vous bien, et bonnes vacances !
Aux alentours de INSEAD, à 8h30 le samedi 6 avril 2019, on a vu des centaines de jeunes habillés en tenue formelle affluer vers les portes d’un bâtiment qui accueillera leurs idées et débats sur l’avenir du monde pendant une journée. En effet, ce jour-ci s’est tenue la 10e édition du MUN à l’INSEAD. Mais qu’est-ce MUN?
MUN (Model United Nations) est une simulation des Nations Unies où des éléves d’établissements différents prennent part à un débat en tant que délégués de pays à l’ONU. Les débats concernent des problèmes d’actualité pressants, et sont regroupés dans des comités à thèmes, comme l’Environnement ou les Droits de l’Homme. Les éléves sont des délégués représentant un pays tiré au sort, et le but de la simulation est de débattre en abordant le point de vue du pays assigné tout en défendant les intérets du pays comme le ferait un vrai délégué aux Nations Unies. L’échange se fait en anglais, et concerne des résolutions, textes rédigés par les délégués qui visent à trouver des solutions, tout en appliquant la procédure des Nations Unies : un débat supervisé par deux modérateurs appelés chaires avec une quantité de règles précises à suivre.
Différentes conférences MUN se tiennent partout dans le monde, regroupant des centaines d’écoles pour les rassemblements plus préstigieux (ex : La Haye ou Dublin). La conférence de Fontainebleau, de taille moyenne, se déroule à INSEAD, dure une journée et regroupe trois lycées : le lycée international François 1er (sections anglophone et européenne anglaise), François Couperin et le lycée international de Noisy-le-Grand. La journée débute à 9h00 avec la cérémonie d’ouverture démarrant par un discours de Monsieur Berthelot, proviseur du lycée François 1er, qui insiste sur l’importance de cette “réflexion sur le monde” présentant MUN comme un moyen de nous inculquer des connaissances solides, des valeurs, et des méthodes d’expression, afin de devenir des acteurs pour un monde en paix. Le doyen adjoint d’INSEAD Peter Zemsky souligne l’importance de la promotion vers une collaboration internationale surtout face au climat populiste isolationniste actuel. Il rappelle que la mission originelle de INSEAD, institution créée après le Traité de Rome en 1957, est de transmettre aux futurs leaders des valeurs comme la conscience des Droits de l’Homme et une motivation pour aller vers un paix durable. M. le Maire de Fontainebleau Frédéric Valletoux ajoute que notre époque est sujette à de nombreux questionnements grâce (ou à cause) à la multipolarité des puissances, en opposition avec la bipolarité de la Guerre Froide.
La cérémonie d’ouverture se termine par une présentation par Mme Le Goulven, ancienne membre de l’ONU et à présent professeure à INSEAD. Elle nous montra que l’action réunie des nations peut avoir un impact à une grande échelle. Avec, par exemple, des mesure prises par un accord de l’ONU, le trou dans la couche d’ozone a diminué de 20% ; cette pensée que la coopération et le débat peut aboutir à quelque chose a motivé les jeunes délégués. A la question du savant dans La Peau de Chagrin de Balzac : “Le livre vaut-il le glaive, la discussion vaut-elle l’action?” s'impose en guise de réponse un retentissant OUI! Car “ il vaut mieux débattre d’une question sans la régler que la régler sans en avoir débattu” (Joseph Joubert).
Après la cérémonie d’ouverture, les délégués sont répartis dans leurs comités respectifs : DISEC (désarmement) SOCHUM (droits de l’homme) SPECPOL (politique) et autres. Nous étions dans SPECS, le comité sur la science et la technologie, qui traitait de la question de l’augmentation de la cybercriminalité. Nous représentions la Chine, on a donc joué le jeu et présenté une résolution qui suivait les idéaux de notre pays. Des éléves de tous âges des trois lycées, avec des niveaux d’anglais différents, ont tous participé d’une manière ou d’une autre au débat pendant la matinée. Le résultat est une résolution finale qui comportait la résolution de deux pays (USA et Russie, en coopération) votée pour être débattue l’après-midi en assemblée générale. Le débat était sérieux, avec des discours pragmatiques, des résolutions témoignants de connaissances approfondies sur le sujet et des questions incisives et à propos. Les délégués n’avaient pas peur de dire ce qu’ils pensaient, encourageant les timides à parler : comme le dit Montaigne, “Un parler ouvert ouvre un autre parler et tire hors, comme le vin et l’amour.” Il y avait tout de même des parties ludiques : la gossip box, boîte où les délégués pouvaient envoyer leurs remarques, blagues et confessions, a été ouverte et lue, tandis que certains délégués ont été élus dans différentes catégories ; “meilleur costume”, “plus belle coupe”, “meilleurs couples” etc. Nous sommes fiers d’annoncer que la délégation chinoise que nous représentions a été élue ‘plus probable à devenir dictateur’...
Après la pause-déjeuner, les délégués sont regroupés en assemblée générale (grand comité rassemblant plusieurs des comités de la matinée) pour débattre des résolutions finales obtenue de la matinée. Notre assemblée générale rassemblait SPECS, SPECPOL et DISEC. Le débat sur les résolutions avançait, avec un certain relachement vers le milieu de l’après-midi... Quand tout d’un coup, un des chaires dévale les escaliers en criant “Situation de crise !” En effet, étant une simulation fidèle des Nations Unies, il se peut qu’il y ait des situations de crises : ici, l’événement était que le Pôle Sud déclarait son indépendance après l’annonce que Shell avait obtenu l’autorisation de forer sur leur territoire. Les délégués devaient écrire une résolution en 10 minutes, exercice de rapidité, mais aucune résolution n’est passée car les délégués ont appris durant le débat que c’était une organisation d’éco-terroristes qui avaient déclaré cette indépendance : ceci nous a permis de comprendre qu’il faut avoir toutes les informations en main avant de prendre une décision.
La cérémonie de fin a eu lieu à 17h00. Les cinq éléves de terminale qui ont aidé à organiser la conférence et supervisé le débat (ils sont aussi présidents du club MUN de François 1er, inculquant aux jeunes les subtilités de MUN) ont fait leurs discours qui portaient chacun sur une thématique différente : Lyvia sur “prendre des décisions”, Moon sur “l’intégration avec une différence culturelle”, Clovis sur ”les relations, la sociabilité”, Jules sur “la timidité et le courage” puis finalement le président, William, sur “le pouvoir de MUN et sa signification”. Cinq discours lourds d’émotion, car c’est leur dernière conférence MUN au lycée. Ils aimeraient cependant insister sur le fait que MUN est ouvert à tous, peu importe le niveau d’anglais, car personne ne jugera le niveau du langage : ce sont les idées qui comptent. Car, en fin de compte “Le but de la discussion ne doit pas être la victoire, mais l’amélioration...” disait Joseph Joubert. MUN permet aux éléves de s’améliorer sur plusieurs aspects, réfléchir sur notre monde et s’exprimer, faire entendre sa voix, chose indispensable pour une démocatie, mais aussi rencontrer des gens motivés!
Un grand merci à Ruth-Ann Kendrick, qui organise la conférence et qui se dévoue corps et âme pour MUN ; merci à Lyvia, Moon, Jules, Clovis et William, mais aussi à tous les autres présidents MUN des années précédentes - Kaiser, Palmer, Galunic et plein d’autres - pour avoir réussi à transmettre à tant de gens cet amour de MUN, pour avoir excité un intérêt pour les problèmes du monde et un amour du discours et débat, sortant beaucoup de gens de leur coquille. Et merci à l’équipe de presse pour ces photos !
Gabriel BARNAGAUD (1L1 SIA), 14 avril 2019
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