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- BACCALAUREAT 2018 - STAGES AVRIL 2018
Le planning de passage de l'EXPRESSION ORALE ALLEMANDE, ANGLAISE, ESPAGNOLE, RUSSE 2018 est disponible ici.
CERI-SciencesPo.: bilan 2013-2014 par La direction le 2014-11-27
9 interventions au lycée, 7 rencontres-débats au CERI, 12 comptes-rendus élèves : une année riche et intense !
vendredi 20 juin 2014 par Francois Rubellin
1-Jean-Pierre Filiu : mardi 17 septembre 2013, 14h15-16h
1938-2013, 75 ans après Munich : la révolution syrienne, de la guerre civile à la crise internationale
2-Roland Marchal : vendredi 4 octobre 2013, 14h15-16h
1993-2013, 20 ans après « Restore Hope » : la Corne de l’Afrique, du chaos au renouveau ?
3-Ali Kazancigil : jeudi 7 novembre 2013, 14h15-16h
1913-2013, 100 ans après les guerres balkaniques : de l’Empire ottoman à la Turquie du 21e siècle
4-Marie-Françoise Durand et Dorian Ryser : jeudi 28 novembre 2013, 10h30-12h20
Géographie et cartographie : présentation du CERISCOPE et de son thème 3 « puissance »
5-Anne de Tinguy : mardi 10 décembre 2013, 14h15-16h
1993-2013, la Fédération de Russie après l’Union soviétique : pesanteurs et mutations
6-Maurice Vaïsse : mardi 28 janvier 2014, 10h30-12h15
La politique étrangère de la Ve République, entre permanences et mutations
7-Gaspard Estrada : lundi 17 mars 2014, 14h15-16h
1964-2014, de la dictature à la puissance émergente : le Brésil, quels défis ?
8-Jean-Luc Domenach : vendredi 4 avril 2014, 10h30-12h15
1989-2014, 25 ans après Tian’anmen : la deuxième République Populaire de Chine
9-Christian Lequesne : lundi 12 mai 2014, 14h15-16h
1984-2014, les élections européennes trente ans après le sommet de Fontainebleau : quelle Europe ?
1-Mercredi 2 octobre 2013 : Egypte-Syrie, le temps des incertitudes
2-Mardi 15 octobre 2013 : Jeunesses arabes du Maroc au Yémen
3-Mardi 12 novembre 2013 : La Serbie et l’Union Européenne
4-Mercredi 27 novembre 2013 : La Chine et ses migrants
5-Mercredi 19 mars 2014 : La Chine banquier du monde
6-Mercredi 26 mars 2014 : L’idée d’Europe (au CEVIPOF)
7-Mercredi 14 mai 2014 : L’Ukraine à la veille de l’élection présidentielle
Joséphine Maître (TES2), résumé 12 mai 2014 par La direction le 2014-11-27
Joséphine Maître (TES2) résume l’intervention de Christian Lequesne (CERI-SciencesPo.) sur l’Europe à l’aube des élections du 25 mai 2014
1984-2014, du sommet de Fontainebleau aux élections européennes et ukrainiennes : quels enjeux pour l’UE ? compte-rendu d’une conférence événement au lycée
dimanche 25 mai 2014 par Francois Rubellin, Valérie Corneloup
C’est une salle A01 pleine à craquer d’une centaine d’élèves de Terminale L et ES qui a accueilli Christian Lequesne lundi 12 mai pour une intervention sur l’Europe (voir Christian Lequesne (CERI-SciencesPo.) et l’UE à la veille des élections européennes et ukrainiennes du 25 mai), neuvième et dernier rendez-vous au lycée de cette année 2013-14 avec les professeurs et chercheurs du CERI-SciencesPo. Que notre invité sans lequel ces conférences n’auraient jamais pu avoir lieu soit ici chaleureusement remercié pour son implication et son amitié d’une fidélité jamais prise en défaut. Le lycée sait ce qu’il lui doit, et espère poursuivre l’aventure pour une troisième année consécutive en 2014-15 ! Joséphine Maître (TES2) résume les trois étapes de l’intervention dans le PDF ci-dessous.
Documents joints
Joséphine Maître (TES2), résumé de l’intervention de C. Lequesne (CERI-SciencesPo.) sur l’Europe 12-05-14 (PDF – 271.4 ko)
D. Cosson résume les interventions sur l’Ukraine par La direction le 2014-11-27
Diane Cosson (TS2) résume les interventions sur "l’Ukraine à la veille de l’élection présidentielle du 25 mai 2014"
Résumé de la rencontre-débat sur la crise ukrainienne au CERI-SciencesPo.
dimanche 18 mai 2014 par Francois Rubellin, Valérie Corneloup
Une dizaine d’élèves de Première et Terminale ont assisté au CERI rue Jacob mercredi 14 mai à la rencontre-débat sur la crise ukrainienne actuelle (voir L’Ukraine à la veille de l’élection présidentielle : rencontre-débat mercredi 14 mai au CERI). Diane Cosson (TS2) en rend compte ci-dessous. Sont également joints la transcription de la communication de Dominique Arel, le podcast intégral du débat et quatre cartes mettant en évidence la complexité des situations culturelle et politique :
http://www.sciencespo.fr/ceri/fr/content/l-insurrection-du-donbas
http://www.sciencespo.fr/ceri/fr/content/lukraine-la-veille-de-l-election-presidentielle-du-25-mai-2014
Documents joints
Portfolio
L’Ukraine à l'aube de la présidentielle 14.05.14 par La direction le 2014-11-27
L’Ukraine à la veille de l’élection présidentielle : rencontre-débat mercredi 14 mai au CERI
Les Premières et Terminales CG au CERI mercredi 14 mai pour un débat sur l’élection présidentielle ukrainienne du 25 mai 2014
mercredi 14 mai 2014 par Francois Rubellin, Valérie Corneloup
Les Premières et Terminale CG assisteront mercredi 14 mai 2014 (17h-19h) au CERI-SciencesPo. à un débat sur les enjeux politiques et régionaux de l’élection présidentielle ukrainienne. Interviendront :
Présentation de la rencontre sur le site du CERI :
http://www.sciencespo.fr/ceri/evenements/#/?lang=fr&id=2554
C. Lequesne (CERI-SciencesPo.) 12 mai 2014 par La direction le 2014-11-27
Christian Lequesne (CERI-SciencesPo.) et l’UE à la veille des élections européennes et ukrainiennes du 25 mai
1984-2014, du sommet de Fontainebleau aux élections européennes et ukrainiennes : quels enjeux pour l’UE ? Une conférence-événement lundi 12 mai au lycée
mercredi 7 mai 2014 par Francois Rubellin
Les Terminales L et ES du lycée assisteront lundi 12 mai de 14h10 à 16h00 en salle A01 à la conférence-débat de Christian Lequesne (CERI-SciencesPo.) sur le thème suivant :
Christian Lequesne, ami fidèle du lycée qu’on ne présente plus et intervenant régulier en ses murs (voir Les Rencontres Européennes du lycée international François 1er), répondra dans un second temps aux questions du public.
http://www.sciencespo.fr/ceri/fr/users/christianlequesne
Liens menant à son dernier article paru dans Le Monde du 9 mai, et à la synthèse des travaux du groupe CERI de Thierry Chopin et Christian Lequesne sur l’Union Européenne en 2014 que chacun pourra consulter avec profit :
http://abonnes.lemonde.fr/europeennes-2014/article/2014/05/08/accordons-un-pouvoir-fiscal-au-parlement-europeen_4413394_4350146.html
http://www.sciencespo.fr/ceri/sites/sciencespo.fr.ceri/files/CERICAPS.pdf
Portfolio
Résumé intervention J.-L. Domenach 4 avril 2014 par La direction le 2014-11-27
N. Cantaloube, H. Ficara, M. Furic, R. Metzger, C. Monnatte (TL1), C. Hamada (TL2) et C. Mademba-Sy (TES2) résument l’intervention de Jean-Luc Domenach (CERI-SciencesPo.) sur la Chine
1989-2014, la Deuxième Chine Populaire : compte-rendu d’une conférence événement au lycéevendredi 2 mai 2014 par Francois Rubellin, Valérie Corneloup
Une soixantaine d’élèves de Terminale et de Première L et ES ont assisté vendredi 4 avril à l’intervention de Jean-Luc Domenach sur la République Populaire de Chine (voir Jean-Luc Domenach (CERI-SciencesPo.) présente la Chine du XXIe siècle). Le lycée remercie à nouveau son invité pour cette présentation haute en couleurs et forte en authenticité d’un Etat qui ne laisse personne indifférent. Sept élèves du groupe de Terminale Culture Générale en résument certains points dans le PDF ci-dessous.
Document joint
Portfolio
Intervention G. Estrada sur le Brésil 17.03.14 par La direction le 2014-11-27
Mathilde Furic (TL1) résume l’intervention de Gaspard Estrada (CERI-OPALC) sur le Brésil
Le Brésil émergent et ses enjeux : compte-rendu d’une conférence événement au lycée
lundi 7 avril 2014 par Valérie Corneloup, Francois Rubellin
Plus de soixante élèves de Terminale et Première ont assisté lundi 17 mars à l’intervention de Gaspard Estrada sur le Brésil. Le lycée remercie à nouveau son invité pour cette présentation d’un Etat émergent de tout premier plan, économiquement et politiquement. Mathilde Furic, TL1, résume cette conférence dans le PDF ci-dessous.
Documents joints
Mathilde Furic (TL1) résume l’intervention de Gaspard Estrada (CERI-OPALC) sur le Brésil 17-03-14 (PDF – 121.7 ko)
C. Meyer, la Chine banquier du monde par La direction le 2014-11-27
Ninon Cantaloube et Mathilde Furic (TL1), Marie Corneloup (TES2), résument la présentation par son auteur de l’ouvrage de Claude Meyer "La Chine, banquier du monde"
Une rencontre-débat présidée par Jean-Luc Domenach sur la puissance financière de la Chinejeudi 3 avril 2014 par Valérie Corneloup, Francois Rubellin
La Chine, banquier du monde : compte-rendu de la rencontre-débat au CERI mercredi 19 mars 2014
Les élèves de Terminale L et ES de l’atelier Culture Générale ont assisté au CERI rue Jacob mercredi 19 mars à la rencontre-débat sur la politique bancaire et financière de la Chine populaire. Ninon Cantaloube, Mathilde Furic et Marie Corneloup rendent compte ci-dessous de cette rencontre.
Document joint
Veuillez trouver ci-joint le planning des stages d'avril 2018.
Liste des élèves inscrits:
Seconde: physique chimie-maths doc1 doc2 Section internationale anglophone (accueil par niveau selon le planning)
Première : MATHS doc1 FRANCAIS doc2
Terminale: MATHS doc1 PHYSIQUE CHIMIE doc2 PHILOSOPHIE (accueil par filière selon planning) SECTION INTERNATIONALE ANGLOPHONE (accueil par niveau selon le planning) SES doc3
En souhaitant de bonnes révisions à nos élèves.
Déroulé de l'intervention :
13 h 20 - 13 h 30 : Brève introduction "Pourquoi s'intéresser aux Scop?" et présentation du déroulé et des intervenants.
13 h 30 - 13 h 40 : L'originalité des grands principes de l'entreprise Scop et sa valeur ajoutée, avec la vidéo d'animation "La Scop, c'est quoi ?" et l'exemple du Groupe Up (autour du Chèque Déjeuner).
13 h 40 - 13 h 55 : Le vécu d'une gouvernance d'entreprise, performante car humaine, avec les deux vidéos "Témoignages - Ils en parlent", et "Macoretz, ceux qui aiment le lundi" avec la vidéo de la Scop Macoretz, une entreprise de construction en Pays de Loire.
13 h 55 - 14 h 10 : L'impératif d'un management moderne intégrant l'information et la formation des salariés, avec la vidéo "Des entreprises faites pour ce siècle" et notamment l'exemple de la Scop Alma, une entreprise de Rhône-Alpe spécialisée dans les logiciels industriels avec sa dirigeante Laurence Ruffin.
14 h 15 - 14 h 25 : Formation de 6 groupes de discussion sur les Atouts et Faiblesses de l'entreprise Scop et désignation des élèves rapporteurs.
14 h 25 - 14 h 40 : Travail des élèves en groupe.
14 h 40 - 14 h 55 : Restitution des groupes sous la forme de synthèse-flash de 2 mn.
14 h 55 - 15 h 10 : Réponses des intervenants.
15 h 10 - 15 h 20 : Conclusion sur Le devenir de l'entrepreneuriat Scop.
Le Lycée remercie chaleureusement les deux intervenants pour ces échanges fructueux.
Delphine TAILLIEU-FIEVEZ
Fanny SAULNIER
* M.Porta est co-auteur de l'ouvrage Le Bonheur est dans la Scop ! Un patrimoine d'expériences pour demain.
C’est avec bonne humeur et pleins d’enthousiasme que le 30 mars 2018 les élèves de 2nde LV3 RUSSE se sont rendus dans les locaux de Radio Clype (la Radio des Écoles, des Collèges et des Lycées de Paris) pour une émission radio autour de la langue russe et de son enseignement dans notre lycée (suivre ce lien).
En bonus, nos animateurs radio en herbe vous proposent un poème (Les Bagages) qu’ils ont appris et mis en scène. Une émission entre le russe et le français, à écouter et à réécouter sur Radio Clype en suivant ce lien ou sur notre site.
Lyaysan RAGOT
En photos deux - désormais habituels! - temps forts de la semaine bellifontaine (29 mars - 5 avril) des correspondants suédois: l'initiation de ces derniers au Jeu de Paume (vendredi 30 mars) avec le maître-paumier Eric DELLOYE au château d'une part, les présentations des élèves français en salle A01 (jeudi 5 avril) devant leurs partenaires d'autre part. Paris (Musée du Quai Branly), les châteaux de Fontainebleau et Vaux-le-Vicomte... ainsi qu'un repas suédois au lycée en l'honneur de nos hôtes d'une semaine étaient également au menu. Une deuxième édition aboutie et réussie!
Les premiers arrivent, les seconds restent, les troisièmes repartent... Les échanges internationaux battent leur plein à François 1er en ce mois d'avril 2018! A peine les élèves de l'échange franco-polonais avec le Lycée VI Adam Mickiewicz sont-ils rentrés de Cracovie que leurs correspondants arrivent, pendant que les Suédois de Franska Skolan Stockholm achèvent leur séjour à Fontainebleau, les Londoniens de Bexley International Grammar School - nouveau partenaire! - débutant le leur et - last but not least - les élèves de l'échange franco-américain avec Charter School of Wilmington rentrent de leur séjour sur la Côte Est... en attendant le mois prochain le départ pour l'Allemagne des élèves de l'échange avec Humboldt Gymnasium de Constance! Ci-dessus une photo d'une partie des élèves français, suédois et anglais ponctuellement réunis mercredi 4 avril, à l'occasion notamment d'un très authentique repas suédois proposé par l'équipe de restauration scolaire.
Dimanche 25 mars se concluait le cycle théâtral de l’Abonnement B de l’École du Spectateur de M. Berr, avec une pièce objet d'un avis assez contrasté, force m’est de le reconnaître.
Cette pièce, l’Éveil du Chameau, ce sont deux modes de vie totalement opposés, deux philosophies qui vont s’entrechoquer. Maryse, femme en apparence respectueuse de bon nombre de vertus, incarnée par la talentueuse et jolie Aure Atika, n’accepte pas que Simon, le père de l’enfant de sa fille se soit fait la malle. Elle va donc aller voir Mickaël (Pascal Elbé), le père de Simon, pour le convaincre de jouer son rôle de père et de rappeler à l’ordre son fils. Ce qu’il refuse de faire, car celui-ci n’a aucune valeur morale. Maryse va donc rester chez Mickaël, s’introduire dans son bureau sans qu’elle y ait été conviée de quelque façon que ce soit, et commencer à discuter avec lui, espérant le convertir à son mode de vie, et lui espérant la convertir au sien. Aucun des deux ne réussira cependant, toutefois ils seront tous deux changés par cette rencontre. À noter que cette pièce avait été adaptée au cinéma en 2015, sous le nom d’Ange et Gabrielle.
Je ne suis pas, je le reconnais, un grand amateur du théâtre contemporain, cependant j’étais assez impatient de voir cette pièce, étant resté sur ma faim avec la précédente. En sortant du théâtre, je ne savais pas quoi penser de cette heure et demie de représentation. Si Aure Atika, Valérie Decobert et Pascal Elbé sont de très bons acteurs sur lesquels on n’a rien à redire, si le décor (l’appartement de Mickaël) est très joli, c’est sur le fond que je m’interroge. En effet, à la fin de la pièce, on a certes passé un bon moment, en riant et souriant à certaines répliques, on se demande si, finalement, on n’a pas perdu son temps. La pièce n’apporte rien, aucune réflexion, aucun questionnement, et la pièce s’arrête en suspens, laissant le spectateur imaginer la rencontre entre Mickaël et Simon. Ce qui aurait pu être une bonne idée, certes, mais la mise en scène laissait juste une impression de déjà-vu mêlée d’une vexation de ne pas connaître concrètement la fin.
Cette pièce, qui en soi n’est pas si mal, est donc un sympathique divertissement, mais qui laisse tout de même la très fâcheuse impression d’avoir perdu une heure et demie de sa vie. Et puis bon, il faut l’avouer, pour citer le Maréchal von Apfelstrudel dans Papy fait de la Résistance : « Ce n’est pas très raffiné… ». Sauf que là, on regrette sa soirée.
. Jessica Graves: “I’m writing this recount of my exchange at 3 :50 pm , a time in which I would have already finished school for an hour In Alice Springs, which is certainly different. And more tiring! I expected France to be a place where baguettes and cheese are a part of the everyday life and that Paris , along with the rest of the country, would be a very beautiful place. My expectations were most certainly true!
However I did not imagine how quickly the French language is spoken. I have gone from being an A student who has learnt French for 3 years to a student in a French school who can understand about 5% of what everyone is saying. Also I’m getting accustomed to living with another family most certainly different to my family at home, but I’m enjoying my time.
Paris is stunning especially seen from a boat on the Seine River at night! I also got the opportunity to see snow (for the first time!) in the South of France, near Nice.
My trip to France so far has been absolutely lovely and I just know that the next 6 weeks with Blandine will be just as lovely. Meeting Mr Macron at Institut de France with my class in Paris was also a highlight; and I’m looking forward to going to Cambridge with Miss Léger on the 9th of April . ”
. Imre Laan: “ Australia is not France thzat is obvious! For instance time allocation to time spent for dinner has been increased from 20 or 30 minutes to an hour and some more. I have found myself consistently surprised about time being spent around the table. I have been taken to the Fontainebleau castle and observed a surreal level of rich history within its walls. The fact that this castle has had so many rules and other historical events is fascinating. I have also been fortunate enough to travel with my host family and Nils to a castle built on a small island (Mont Saint Michel) The scale of the castle amazed me…”
. Elisabeth Boyle: “I’ ve already visited many places , learned many things, and tried things that I definitely wouldn’t have the chance to do anywhere else. I got to visit the south of France, exploring the city of Marseille and its surroundings, beaches, churches, and many other monuments. In Australia normally people in my grade after school would have sports or a job to do. Dinner is just one course, but here it takes a long time! When I first arrived in February I found it way too cold. Fortunately it’s warming up a little. I understand more French than at the beginning even if it is still hard to speak but I have improved my listening skills. And I’m looking forward to visiting England with Isaline and my classmates.”
Chers anciens élèves,
Je vous transmets un message de Me Franzon , professeur de lettres au lycée François 1er, concernant l’obtention d’une bourse d’étude allant jusqu'à 6000 euros (pour tout étudiant , boursier ou non boursier)
« Dans le cadre de notre partenariat avec la Scène nationale de Sénart, nous nous rendons à un spectacle théâtral ce 10 avril co-écrit par le rappeur Kery James qui donne un concert à Sénart le 14 avril. Or Kery James reverse une partie des recettes de chacun de ses concerts à un jeune du territoire où a lieu le concert pour qu'il finance ses études. Le règlement, disponible à l'adresse suivante https://fr.calameo.com/read/0053165765f6f56076d46?authid=QfCRCHW4gOcS stipule qu'il faut que le jeune habite la ville où a lieu le concert mais en l'absence actuelle de candidature, la proposition est étendue et nos anciens élèves peuvent y prétendre dans la mesure où il y a un partenariat entre le lycée et le théâtre. De ce que j'ai lu du règlement, il faut fournir des justificatifs de conditions de ressources, mais il n'est pas dit qu'il faille nécessairement être boursier. Il faut poster une vidéo de 3 minutes présentant le projet et la motivation du candidat sur la plateforme www.vimeo.com. Le lien vidéo devra ensuite être envoyé à l'adresse suivante boursesaces@gmail.com accompagnée des pièces justificatives demandées dans le règlement et ce au plus tôt. La DATE LIMITE DE DÉPÔT DES CANDIDATURES EST LE LUNDI 9 AVRIL.
Bien cordialement,
Elisa Franzon »
P.S.: Je redonne l'adresse où l'on peut lire le règlement :
https://fr.calameo.com/read/0053165765f6f56076d46?authid=QfCRCHW4gOcS