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Conférence Sociétés Coopératives et Participatives par Delphine Taillieufievez le 2019-04-17
Lundi 25 mars 2019, les premières ES1, ES2 et ES4 ont participé à une séance de deux heures sur les Sociétés Coopératives et Participatives (Scop). Cette séance a été animée par Michel PORTA1 (ancien responsable au niveau national de la communication et du lobbying de la Confédération générale des Scop) et Daniel CHEVILLON (ancien dirigeant de la Scop AMB, une Scop du bâtiment).
Au cours de la première heure, les intervenants nous ont présenté les spécificités des Scop.
Une Scop est une forme d’entreprise dont les salariés sont les associés majoritaires (co-entrepreneurs) et détiennent plus de 50 % du capital de l’entreprise dans laquelle ils travaillent. Le pouvoir de décision est aux salariés et chaque personne détient une voix. Les grandes décisions sont donc prises par les salariés comme l’élection du PDG par exemple. Les bénéfices de l’entreprise sont utilisés de trois manières : la « part travail » (environ 45%) ou participation versée à tous les salariés (associés ou non), la « part capital » (environ 10%) ou dividendes versés aux associés et enfin la « part entreprise » (environ 45%) qui correspond aux « réserves impartageables » affectées aux investissements et au développement de l’entreprise. Elles sont aussi là pour les conjonctures plus difficiles. Les propriétaires de Scop sont aussi très fiers d’investir une part importante pour le développement de l’entreprise. Dans les Scop il y a plus de sûreté pour les salariés (pas de risque d’apprendre une délocalisation), l’humain est placé en premier.
Il y a plus de 3000 Scop en France dans laquelle travaillaient plus de 50 000 salariés. La taille moyenne des Scop est de 18 salariés.
En deuxième heure nous avons constitué des groupes de travail afin de répondre aux trois questions suivantes :
1°) Quelles caractéristiques des Scop méritent plus d’explications ?
2°) Pour quelles raisons envisageriez-vous de travailler dans une Scop ?
3°) Pour quelles raisons refuseriez-vous de travailler dans une Scop ?
Les porte-paroles des groupes ont fait le compte rendu à l’oral de notre travail de groupe.
A la suite de nos échanges les intervenants ont apporté des précisions notamment sur la question des salaires dans les Scop. Les écarts de salaires sont moins élevés dans une Scop que dans une entreprise classique. En moyenne les salaires sont plus élevés pour les ouvriers peu qualifiés, mais moins élevés pour les cadres.
Cette conférence fut très enrichissante, c’est un statut d’entreprise que nous ne connaissions pas, et nous avons eu la chance d’échanger avec de vrais professionnels qui utilisaient un vocabulaire parfois un peu compliqué. Pour essayer de nous faire comprendre, ils ont choisi plusieurs exemples, comme celui de la première Scop française ACOME que nous avons pu visualiser grâce à une vidéo. De plus, nous avons apprécié qu’ils nous fassent travailler en groupe, c’était une bonne idée cependant nous aurions aimé un peu plus de temps d’interactivité lors des questions/réponses à la fin de la séance.
Pour finir nous sommes très reconnaissants du temps que nous ont consacré ces professionnels très impliqués dans leur travail. Nous les remercions vivement.
Par Victoria CAZOTTES et Ode GEBUHRER (1ère ES1)
Et Kevin ALVES, Julie PINART, Louise TISSEAU et Nathan WAUQUIER (1ere ES4)
1. M. Porta est co-auteur de l’ouvrage Le Bonheur est dans la Scop ! Un patrimoine d’expériences pour demain.
Delphine Taillieu-Fievez
Visite du CESE par les 1ES1 et 1ES4 par Valerie Corneloup le 2019-02-06
Visite du Conseil Economique Social et Environnemental (CESE) par les 1ES1 et 1ES4
Mardi 11 décembre 2018, les élèves de 1ES1 et 1ES4 se sont rendus au Palais d'Iéna, siège du CESE. Ils ont assisté à l'introduction d'une séance plénière par le Président du CESE, M. Bernasconi, puis ont suivi une visite institutionnelle et architecturale. Ils remercient, avec leurs professeurs, les Conseillers et l'administration du CESE qui leur ont réservé le meilleur accueil.
Visite des 1ères ES au CESE par Alain Guyot le 2018-09-18
| VISITE DU CONSEIL ÉCONOMIQUE SOCIAL ET ENVIRONNEMENTAL 22/05/18 |
Le Mardi 22 mai 2018, les élèves du « projet CESE » des classes de 1ère ES1, ES2 et ES3 sont allés visiter le palais d'Iéna à Paris où siège le Conseil Économique Social et Environnemental appelé plus communément CESE.
Masha BRULEFERT et Meije DUMONT ont effectué le compte rendu de cette visite.
I- Visite institutionnelle par Masha BRULEFERT
Le CESE est la 3ème Assemblée de la République après l'Assemblée nationale et le Sénat. Créé en 1925 (supprimé sous le régime de Vichy puis réinstauré après la Libération sous la IVème République), le CESE est une assemblée consultative, son rôle est de « conseiller » et de donner son avis au Parlement et au Gouvernement dans l'élaboration des lois.
Le CESE bien que méconnu est à l’origine de lois telles que : la garantie locative universelle qui permet aux jeunes de moins de 30 ans d’accéder plus facilement à la location d’un logement, la loi de la transition énergétique qui vise à réduire les émissions de gaz à effet de serre ou encore la création du RMI en 1988 (remplacé depuis par le Revenu de Solidarité Active (RSA) en 2009).
Le CESE est inscrit dans la Constitution, il est alors très compliqué de vouloir supprimer cette assemblée (il faudrait organiser un vote du Congrès et obtenir les 3/4 des votes).
Lors de notre visite, Monsieur SALTO, ancien Conseiller du CESE, nous a présenté l'histoire du CESE ainsi que son fonctionnement.
Le CESE comprend 233 conseillers (hommes et femmes) désignés pour représenter la société civile pour un mandat de 5 ans (renouvelable une seule fois). Elle est la seule assemblée à être « presque » à parité homme/femme avec 46 % de femmes .
Sur les 233 membres, on en compte 140 membres au titre de l'économie et du social, 33 membres au titre de la protection de la nature et de l'environnement et 60 membres au titre de la cohésion sociale et de la vie en société.
On y trouve des chefs d'entreprises, des agriculteurs, des syndicats de salariés ou encore des artisans ou même des associations. On les appelle les conseillers/conseillères. Ainsi le CESE permet à toutes les catégories socioprofessionnelles de dialoguer et de débattre, et les Français sont bien tous représentés dans cette assemblée.
Le CESE est également composé de 18 groupes qui désignent leurs conseillers (avec un nombre limité de conseillers par groupe) dont les syndicats de salariés, les entreprises, l’outremer ou l’artisanat par exemple.
Le CESE va faire l’objet d’une réforme constitutionnelle afin d’augmenter son rôle dans les institutions de la Vème République. Son nom deviendrait « Chambre de la participation citoyenne ».
Le CESE est également connu pour son siège, le Palais d’Iéna dans le XVIème arrondissement de Paris.
Il a été construit en 1937 par l’architecte Auguste Perret.
C’est un bâtiment circulaire donc le matériau principal est le béton, à l’extérieur comme à l’intérieur.
Cette infrastructure est étudiée par plusieurs écoles d’arts car le béton est utilisé d’une manière très artistique.
II- Visite architecturale par Meije DUMONT
Le Palais d’Iéna est un bâtiment situé dans le 16ième arrondissement de Paris sur la colline de Chaillot, entre le Palais de Chaillot, au sommet, et le Palais de Tokyo, en contrebas.
Il est actuellement le siège, en particulier, du Conseil Economique, Social et Environnemental (CESE).
Mais il est, tout d’abord, une œuvre majeure de l’architecture moderne de l’entre-deux-guerres.
Il est surtout l’aboutissement d’une rencontre entre un architecte (Auguste Perret 1874-1954), un lieu (un triangle isocèle sur la colline de Chaillot) et un matériau (le béton armé).
Appelé, dès 1933, pour élaborer le plan d’urbanisme de l’Exposition Universelle -ou Exposition Internationale « des Arts et Techniques appliquées à la Vie Moderne »- de 1937, Auguste Perret voit l’abandon de son projet grandiose de « Champs-Elysées de la rive gauche » entre la place d’Italie et la colline de Chaillot (le Palais de Chaillot sera l’œuvre de trois autres architectes dans les années 1935-1937), à la grande déception de l’architecte et d’artistes et d’intellectuels qui le soutenaient.
Cependant, il obtient deux commandes prestigieuses, le Mobilier National et le Musée des Travaux Publics (Palais d’Iéna). Cette dernière commande va lui permettre de réaliser un rêve : ériger un monument classique en béton armé, pour ‘rivaliser’ avec l’idéal de « perfection esthétique » du Parthénon.
Fils d’entrepreneurs, Auguste Perret, aidé de ses deux frères, a transformé l’entreprise familiale pour leurs expérimentations entièrement dédiées au béton armé. Grâce à la réalisation de projets désormais considérés comme des chefs d’œuvre (immeuble rue Franklin 1903, théâtre des Champs-Elysées 1913, église du Raincy 1923, le Mobilier National 1936) , il inscrit le béton armé dans la tradition de l’architecture moderne.
Pour le Musée des Travaux Publics, l’îlot triangulaire dont il hérite, l’oblige à tourner le dos au Palais de Chaillot et à présenter son entrée sur la place d’Iéna, face au Musée Guimet.
L’architecte met au point un plan de masse ajusté à la configuration de la parcelle : un triangle isocèle dont le sommet sera une rotonde et la base, un arc de cercle.
Un plancher général absorbe la déclivité du terrain. La rotonde, qui abrite l’amphithéâtre où ont lieu les assemblées du CESE, sera prolongée par deux longues salles hypostyles (espace fermé dont le plafond est soutenu par des colonnes, en référence aux temples anciens), aux dimensions colossales et aux larges baies vitrées, reliées par une galerie incurvée.
Partiellement réalisé, le musée, « vaste abri à toutes fins utiles », est inauguré en mars 1939 dans une première aile de l’édifice, parallèle à l’avenue d’Iéna.
La Seconde Guerre Mondiale retarde les travaux et la rotonde ne sera achevée qu’en 1943. Dans le hall, derrière l’hémicycle et ses claustras, un monumental escalier, semblant ne reposer sur rien, à double révolution formant un cœur ou un fer à cheval, dessert les différents niveaux.
La force de l’ensemble résulte de « la distinction, chère à Perret, entre un abri souverain (l’ossature primaire de l’enveloppe) et un ordre secondaire réglant la distribution intérieure ».
Quant au revêtement de l’ensemble, « le béton se suffit à lui-même ». Pas de peinture, seulement des matériaux ‘aux subtils accords chromatiques’, faits de porphyre vert et de marbre rose.
Après la fermeture du musée et la disparition de l’Assemblée de l’Union Française, le palais abritera le Conseil Economique et Social (ancêtre du CESE) dès 1959.
En 1960, l’architecte Paul Vimond, élève d'Auguste Perret, lance les travaux de la seconde aile du palais d'Iéna, le long de l'avenue du Président-Wilson.
Celle de l'avenue Albert-de-Mun, base du triangle, a été réalisée en 1995, par Gilles Bouchez, à l'issue d'un concours.
Les élèves du Lycée, ainsi que leurs professeurs de SES, Mesdames CORNELOUP et TAILLIEU-FIEVEZ, remercient Madame MALLET et Monsieur SALTO pour leur chaleureux accueil.
Conférence Scop par Mme Bedira le 2018-07-02
Jeudi 5 avril 2018, les premières ES2 et ES3 ont participé à une séance de deux heures sur les sociétés coopératives et participative (Scop). Cette séance a été animée par Michel PORTA * (ancien responsable au niveau national de la communication et du lobbying de la Confédération générale des Scop) et Daniel CHEVILLON (ancien dirigeant de la Scop AMB, une Scop du bâtiment).
Déroulé de l'intervention :
13 h 20 - 13 h 30 : Brève introduction "Pourquoi s'intéresser aux Scop?" et présentation du déroulé et des intervenants.
13 h 30 - 13 h 40 : L'originalité des grands principes de l'entreprise Scop et sa valeur ajoutée, avec la vidéo d'animation "La Scop, c'est quoi ?" et l'exemple du Groupe Up (autour du Chèque Déjeuner).
13 h 40 - 13 h 55 : Le vécu d'une gouvernance d'entreprise, performante car humaine, avec les deux vidéos "Témoignages - Ils en parlent", et "Macoretz, ceux qui aiment le lundi" avec la vidéo de la Scop Macoretz, une entreprise de construction en Pays de Loire.
13 h 55 - 14 h 10 : L'impératif d'un management moderne intégrant l'information et la formation des salariés, avec la vidéo "Des entreprises faites pour ce siècle" et notamment l'exemple de la Scop Alma, une entreprise de Rhône-Alpe spécialisée dans les logiciels industriels avec sa dirigeante Laurence Ruffin.
14 h 15 - 14 h 25 : Formation de 6 groupes de discussion sur les Atouts et Faiblesses de l'entreprise Scop et désignation des élèves rapporteurs.
14 h 25 - 14 h 40 : Travail des élèves en groupe.
14 h 40 - 14 h 55 : Restitution des groupes sous la forme de synthèse-flash de 2 mn.
14 h 55 - 15 h 10 : Réponses des intervenants.
15 h 10 - 15 h 20 : Conclusion sur Le devenir de l'entrepreneuriat Scop.
Le Lycée remercie chaleureusement les deux intervenants pour ces échanges fructueux.
Delphine TAILLIEU-FIEVEZ
Fanny SAULNIER
* M.Porta est co-auteur de l'ouvrage Le Bonheur est dans la Scop ! Un patrimoine d'expériences pour demain.
"SUR LE CHEMIN DE L’ECOLE" de Pascal Plisson par La direction le 2014-11-27
Les élèves du groupe de Seconde PFEG, résument le documentaire "SUR LE CHEMIN DE L’ECOLE" de Pascal Plisson
jeudi 22 mai 2014 par Valérie Corneloup
Résumé de " SUR LE CHEMIN DE L’ECOLE", César 2014 du meilleur film documentaire.
" Sur le chemin de l’école", ce documentaire de Pascal Plisson de près de 1h15, ayant obtenu le César 2014 du meilleur film documentaire, montre les différences de scolarisation dans plusieurs pays du monde ( Inde, Argentine, Maroc, Kenya). Quatre enfants sont suivis durant leurs parcours souvent très difficiles pour se rendre à l’école.
Le livre " Sur le chemin de l’école " de Marie-Claire Javoy, scénariste du film, paru chez
l’Editeur, complète le film par des fiches synthétiques sur les systèmes éducatifs des pays traversés.
Documents joints
Sur le chemin de l’école (PDF – 213.1 ko)
"INSIDE JOB" de Charles Ferguson par La direction le 2014-11-27
Les élèves du groupe de Seconde PFEG, résument le documentaire "INSIDE JOB" de Charles Ferguson
mardi 29 avril 2014 par Valérie Corneloup
Résumé de "Inside Job", Oscar 2011 du meilleur film documentaire
Ce film de près de deux heures, nous explique avec brio et simplicité à la fois, les mécanismes qui ont plongé l’économie mondiale dans la tourmente ; les origines et les conséquences de la crise des subprimes ; ou comment une crise immobilière se transforme en crise bancaire et financière pour ensuite affecter tous les rouages de l’économie réelle.
Documents joints
Inside Job (PDF – 151.6 ko)
Séance publique à l’Assemblée nationale 29.01.14 par La direction le 2014-11-27
Les élèves de Terminale Culture générale se rendront à l’Assemblée nationale le mercredi 29 janvier.
L’une des missions de l’Assemblée nationale est d’évaluer les effets des lois votées. C’est l’occasion pour les députés de faire le point sur l’action menée par l’Etat, dans un domaine particulier, et de suggérer des mesures d’amélioration. C’est dans le domaine de l’emploi que les Terminales de Culture générale assisteront mercredi 29 janvier aux débats sur les effets de la loi du 14 juin 2013 sur la sécurisation de l’emploi.
La séance se déroulera Salle Lamartine, dans un cadre plus restreint qu’il est intéressant de découvrir, que l’habituel hémicycle.
Documents joints
Document (PDF – 56.1 ko)
Résumé de la conférence de N. Baverez par La direction le 2014-11-27
Anne-Sophie Biard (TES1) résume les grandes lignes de la conférence de N. Baverez
jeudi 18 février 2010 par Francois Rubellin, Valérie Corneloup
Documents joints
Document (PDF – 58.5 ko)
Conférence de Nicolas Baverez par La direction le 2014-11-27
"Crise de la mondialisation et transformations du capitalisme au XXIe s."
dimanche 10 janvier 2010 par Francois Rubellin
L’économiste, historien et essayiste Nicolas BAVEREZ donnera samedi 30 janvier 2010 une conférence sur le thème :
"CRISE DE LA MONDIALISATION ET TRANSFORMATIONS DU CAPITALISME AU XXIe SIECLE".
Les élèves des trois Terminales ES, destinataires prioritaires de cet événement, pourront en compagnie de cet intervenant de renommée internationale réfléchir aux enseignements de la crise économique mondiale actuelle et aux perspectives qui s’en dégagent.
La conférence aura lieu en salle A01 de 10h30 à 12h15.
Portfolio
Charlie Ordo
Triste anniversaire que celui que le mois de janvier 2020 a connu. Cinq ans plus tôt, le 7 janvier 2015, les locaux de la rédaction du journal Charlie Hebdo, hebdomadaire satirique emblématique de la liberté d’expression et du paysage journalistique français, ont été investis par des terroristes qui y ont abattu douze personnes. Charb, Cabu, Wolinski, Tignous et Honoré, dessinateurs mythiques de Charlie étaient parmi ces douze. Avec eux, Elsa Cayat, Franck Brinsolaro, Frédéric Boisseau, Bernard Marris, Mustapha Ourrad, Michel Renaud, et Ahmed Merabet. Correcteurs, invités, chroniqueurs, employés ou policiers, ils sont tombés sous les coups de la barbarie.
Les jours qui ont suivi ont vu se perpétrer un second attentat, dans un hyper casher, mais aussi et surtout une déferlante « Je suis Charlie », que semblent avoir oublié un peu trop de polémistes, politiques ou internautes aujourd’hui. La peur a pris le pas, la haine de son prochain a annihilé les sentiments que ce prochain pouvait spontanément nous inspirer dans les marches blanches mémorielles, et la méfiance règne. On ne peut plus voir ou entendre un journal télévisé sans s’entendre rabâcher les tristesses du monde. On ne peut plus lire des titres de journaux sans se dire que « c’aurait pu être nous ». On associe telle ou telle actualité avec telle ou telle représentation que l’on a du monde. Certains savent en rire, d’autres non. Les seconds peuvent lâchement attaquer et tuer les premiers, mais, et c’est là toute la perversité de la chose, peuvent également agir sous couvert d’un militantisme contre lequel on ne pourrait rien, et tuer ce que les premiers incarnaient, la liberté d’expression.
C’est parce que nous croyons que celle-ci n’est pas tout à fait enterrée et pour montrer que l’oubli n’a pas pris le dessus, que le numéro de janvier de L’Ordonnance est renommé Charlie Ordo et qu’y cohabitent des caricatures et des articles plus « traditionnels ». Ainsi, nos dessinateurs ont-ils préparé des salves de caricatures d’actualités nationales ou lycéennes, que vous retrouverez non loin d’un hommage au célébrissime « Beauf » de Cabu et au Petit traité d’intolérance de Charb. En plus de quoi y aura-t-il des conseils d’Envie d’Action, une interview et une chronique culturelle. Bref, de quoi vous régaler à la lecture de ce neuvième numéro !
Et bonne année au fait.
LR
Quatre-vingt-quinzième contribution PSP#Controverses: passera, passera pas?... Un an après les "gilets jaunes", l'automne-hiver 2019-2020 est le théâtre d'une nouvelle épreuve de force entre le pouvoir et la population: la réforme des retraites du gouvernement Philippe cristallise en effet les passions et a vu manifester contre elle un pays inquiet - crainte fondée ou non? - de voir remis les uns après les autres les fameux "acquis" du modèle social français. Quantité d'avis, sous forme de tribunes, se sont exprimés sur le sujet, et quantité d'autres continuent à le faire, le débat n'étant donc pas fini, et la loi toujours pas votée et moins encore promulguée. A cet égard, confronter parmi ces points de vue ceux de démographes, économistes et médecins peut s'avérer intéressant.
Narindra MIANDRISOA (1ère 3 SEA) rend ici compte de l'échange à distance sur ce sujet entre le démographe Hervé le Bras, l'économiste Arnaud Chéron, le professeur de santé publique Thierry Lang, le médecin Françoise Sivignon et le professeur de santé publique Alfred Spira via quatre tribunes publiées par Le Monde les 18 et 19 décembre 2019.
Les textes publiés dans cette rubrique s'inscrivent dans le cadre d'un travail pédagogique pluraliste en termes d'idées et sont dépourvus de toute orientation partisane
Les élèves chinoises de l'édition 2020 de notre échange avec Suzhou FLS nous quittent déjà après dix jours passés en France, entre Fontainebleau, Paris, Barbizon, Moret du 12 au 22 janvier. Une immersion et une expérience à nouveau réussies, bravo à Pierre She pour l'organisation sans failles de cette nouvelle édition!
Bon retour à nos invitées et à leur professeure Jiali, et rendez-vous en 2021!
Pour télécharger le diaporama cliquer sur l'image ci-dessus
A l'occasion de la journée franco-allemande, la classe de 2nde 11 vous convie à une exposition au CDI sur les relations franco-allemandes (traité de l'Elysée, traité d'Aix-la-Chapelle...) et à la projection du film Ballon (Le vent de la liberté). Les projections auront lieu en salle vidéo ce vendredi 24 janvier de 13h30 à 15h30, puis de 15h30 à 17h30. Si vous n'êtes pas disponibles à ces moments-là, renseignez-vous auprès des documentalistes qui pourront vous proposer d'autres créneaux horaires!
Bonne visite et bonne projection.
La classe de 2nde 11
Jeudi 16 janvier 2020 à l'INSEAD s'est tenue la troisième conférence de la saison 2019-20, avec Delphine Horvilleur:
Les religions se conjuguent-elles au féminin?
Plusieurs élèves de PSP y ont assisté. Parmi eux, Louis RUBELLIN (TL1 SED) qui rend ici compte de l'intervention dans le présent document.
Quatre-vingt-quatorzième contribution PSP#Controverses: France "d'en haut", France "d'en bas", France des élites, France périphérique... Les expressions lapidaires et clivantes ne manquent pas pour désigner - dénoncer - un pays à plusieurs (deux, au moins) vitesses. Dans le droit fil de cette lecture manichéenne de la géographie du territoire national, il est également de coutume de louer le rôle des maires, "élus de terrain", pour mieux stigmatiser le pouvoir central parisien. La vérité n'est-elle pas, sinon ailleurs, du moins autre et plus nuancée? A deux mois des élections municipales, un "test pour l'exécutif", la question n'est pas dénuée d'intérêt.
Gustave MOUNIER (TL1 SIA) rend ici compte de l'échange à distance sur ce sujet entre Philippe Laurent (maire de Sceaux et secrétaire général de l'Association des Maires de France) et Marie Caussimont (TSE-CNRS) via deux tribunes publiées par Le Monde le 18 novembre 2019.
Les textes publiés dans cette rubrique s'inscrivent dans le cadre d'un travail pédagogique pluraliste en termes d'idées et sont dépourvus de toute orientation partisane
2020 marque les 250 ans de Ludwig van Beethoven. Pour fêter ce quart de millénaire (!), l’Orchestre National d’Île-de-France, qui investit le théâtre municipal de Fontainebleau une fois par saison, a interprété, samedi 11 janvier dernier, deux œuvres du compositeur allemand, le Concerto pour piano n°4, op.58 avec l’excellent soliste Federico Colli et la Symphonie n°4, op.60, le tout précédé d’une courte pièce surprenante, The Unanswered Question, de l’Américain Charles Ives (1874-1954) dans le cadre de ce programme Félicité.
Interpréter The Unanswered Question dans un concert dédié à Beethoven était un pari culotté, surtout pour un public qui pour la grande majorité, je le suppose, ne savait pas à quoi s’attendre et n’avait pas pris son billet uniquement pour cet étrange morceau. Sur fond d’accord parfait et tonal de Ré majeur aux cordes, une trompette pose une question, atonale, à laquelle répondent, dans l’atonalité aussi, flûtes, clarinettes et hautbois. N’ayant absolument rien contre la musique contemporaine, cette pièce ne m’a pas choqué, d’autant plus que j’avais assisté à la lumineuse conférence de Fabrice Fortin en amont du concert au Conservatoire municipal. Ce qui était encore plus osé, en revanche, c’était de faire suivre la courte pièce immédiatement par le concerto, comme si Beethoven offrait une réponse à la question que la trompette d’Ives avait décidé de laisser en suspens. Décision cohérente sur le plan tonal (et encore, une partie de l’orchestre évoluait dans l’atonalité) puisque le premier mouvement du concerto est en Sol majeur, dont l’accord contient le Ré majeur dans lequel jouent les cordes, mais presque absurde sur le plan historique et musical : Beethoven aurait trouvé la réponse à la question de Charles Ives cent ans avant qu’il ne la pose ? Cela n’a malheureusement guère de sens, puisque Ives s’interroge justement sur un monde musical ayant perdu sa boussole, tiraillé entre les reliques du romantisme et du postromantisme et le dodécaphonisme. Mais passons.
Le concerto, connu notamment pour faire débuter le soliste avant l’orchestre, s’enchaîna plutôt bien, tout comme, après l’entracte, la symphonie, pour moi le meilleur de ce concert. Cette œuvre, que Schumann qualifia de fluette jeune fille athénienne entre deux divinités scandinaves, exception au sein du travail symphonique de Beethoven, a été magnifiquement interprétée, par un orchestre qui, si bien sûr il ne vaut pas les surpuissants philharmoniques de Berlin ou de Vienne, a su donner le meilleur de lui-même. Sous la baguette de Case Scaglione, Beethoven a été transmis d’une excellente manière aux spectateurs, qui sont repartis enchantés, après de longs applaudissements… à la fin du concert, et jamais entre deux mouvements, que ce soit pour le concerto ou la symphonie, action d’une grande impolitesse dont la France a le secret (jusqu’à la Philharmonie de Paris…).
Je ne peux m’empêcher, cependant, d’émettre quelques réserves quant à ce concert. Sur le seul point de vue instrumental, il n’y a qu’à la trompette soliste de The Unanswered Question que je reprocherai un son peu fluide, difficile à la sortie, pour cinq notes répétées six fois. Je comprends que le stress ait pu jouer un rôle, et reconnais évidemment que je n’aurais pas été à l’aise à sa place. Seulement, un musicien professionnel se doit d’avoir un minimum de professionnalité et celle-ci n’était hélas pas au rendez-vous. Enfin, au moins ai-je pu l’entendre, ladite trompette, ce que ne pouvaient pas les auditeurs placés sous le second balcon, que ce soit au premier ou dans l’orchestre. Car l’acoustique du théâtre est ce qu’elle est, et les instrumentistes l’ont appris à leurs dépens. En effet, quiconque a déjà joué au théâtre de Fontainebleau (ou même, quiconque y est déjà allé) sait que la scène n’est pas immense, alors y mettre un piano de concert devant un orchestre pour lequel on avait dû retirer l’écran et les rideaux masquant le mur du théâtre était, d’un point de vue sonore, une décision malheureuse. Le son du piano, absorbé par la coupole de la salle du théâtre, couvrait l’orchestre qui, dans les passages où le soliste jouait forte, se démenait pour se faire entendre, presque en vain. Cette mauvaise acoustique, moins problématique pour ceux du premier rang que ceux du fond de la salle, ajoutée à des manques de violence dans les réponses de l’orchestre au piano dans le deuxième mouvement, m’a donc laissé une impression amère de quasi-déception pour la première partie du concert, heureusement compensée par la symphonie qui suivit.
Cette soirée fut malgré tout très agréable et je garde donc un très bon souvenir du dernier spectacle musical de cette saison de l’École du Spectateur.